День"Азбука безопасности"

Изобразительное искусство (аппликация)

Тема: "Посуда для бабушки Федоры"

Программные задачи:

·       Формировать умения детей располагать узоры из геометрических фигур;

·       Развивать мелкую моторику рук, интерес к аппликации;

·       Воспитывать интерес детей к художественному творчеству, воспитывать доброе отношение к другим, аккуратность.

Ребенок и общество

Тема: "Посуда"

Программные задачи:

·       Формировать у детей умение различать и называть предметы посуды.

·       Формировать представление детей о разновидностях посуды, использовать посуду в соответствии с ее предназначением.

·       Развивать умение детей четко и полно отвечать на вопросы.

·       Обогащать словарный запас детей.

·       Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение выслушивать друг друга.

"Изобразительное искусство" (аппликация)

Тема: "Снеговик"

Программные задачи:

·      Формировать умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой, составлять композицию во весь лист;

·      Развивать интерес к аппликации и развивать мелкую моторику рук;

·      Воспитывать самостоятельность, уважение к труду сверстников. 

Изобразительное искусство (рисование)

Тема: "Пришла зима"

Программные задачи:

·      Формировать представления о характеристиках зимнего сезона;

·      Развивать умения строить композицию рисунка, передавать композицию зимы.

·      Содействовать развитию творческого воображения, фантазии;

·      Воспитывать интерес к рисованию.

Изобразительное искусство (лепка)

Тема: "Зимующие птицы"

Программные задачи:

·      Формировать умения создавать сюжетные композиции; лепить предметы из двух шариков (птичка), декорировать их;

·      Развивать умения использовать разные способы и техники создания изображения (конструктивный, приёмы прищипывания, отщипывания, примазывания, использование стэк);

·      Воспитывать желание участвовать в уходе за птичками.

Изобразительное искусство (рисование)

Тема: "Воробьишки на веточках"

Программные задачи:

·      Формировать умение передавать форму птиц на основе двух овалов разной величины (туловище, голова);

·      Развивать воображение и творческую активность, мелкую моторику, координацию; 

·      Воспитывать трудолюбие, аккуратность, умение поддерживать порядок на своём рабочем месте на протяжении всего занятия, любовь к природе, вызывать желание нарисовать птиц.